Čím se liší tady, kde se učí: dvě, která jsou čtyři uvnitř, a dvě, která jsou čtyři venku, a čím se liší tam, kde se učí: dvě, která jsou čtyři, a nic víc?
מאי שנא הכא דתני ב' שהן ד' בפנים וב' שהן ארבע בחוץ ומאי שנא התם דתני שתים שהן ארבע ותו לא
Tady, kde jde o samotné jádro [zákonů] Šabatu, uvádí [Mišna] hlavní kategorie i odvozeniny; tam, kde nejde o jádro Šabatu, uvádí hlavní kategorie, odvozeniny neuvádí.
הכא דעיקר שבת הוא תני אבות ותני תולדות התם דלאו עיקר שבת הוא אבות תני תולדות לא תני
A kdybys řekl, že některé [případy] jsou k povinnosti a některé k osvobození – vždyť se to učí obdobně jako vzhledy skvrn: jako tam všechny vedou k povinnosti, tak i zde by všechny měly vést k povinnosti.
וכי תימא מהן לחיוב ומהן לפטור והא דומיא דמראות נגעים קתני מה התם כולהו לחיובא אף הכא נמי כולהו לחיובא
Nýbrž řekl rav Papa: Tady, kde jde o jádro Šabatu, uvádí [Mišna] případy povinnosti i osvobození; tam, kde nejde o jádro Šabatu, uvádí případy povinnosti a případy osvobození neuvádí.
אלא אמר רב פפא הכא דעיקר שבת הוא תני חיובי ופטורי התם דלאו עיקר שבת הוא חיובי תני ופטורי לא תני
Odkud to? Z toho, co jsme se učili: Kdo vynese z jedné oblasti do druhé, je povinen. Což nemluvíme i o případu, kdy vnáší z veřejné oblasti do soukromé, a přesto to nazývá vynesením?
ממאי מדתנן המוציא מרשות לרשות חייב מי לא עסקינן דקא מעייל מרה"ר לרה"י וקא קרי לה הוצאה
Originál: Shabbat 2b na Sefarii, verze „Wikisource Talmud Bavli“ (hebrejské Wikisource), licence CC BY-SA. Originál je převzat beze změn obsahu, jen rozdělený na segmenty. Český překlad je odvozené dílo pořízené strojově (model Claude) a šíří se pod licencí CC BY-SA 4.0.