Talmud česky

Šabat 79a שבת

Babylonský talmud · Moed – Svátky · list 79a · 10 segmentů

Struktura debaty:Důkaz 1 Rozpoznáno automaticky podle úvodních formulí. Podtržené pojmy a jména otevřou vysvětlivku.
1
Dokud dlužník neřekne „splatil jsem“ – a nesplatil.
עד שיאמר לוה פרעתי ולא פרעתי
2
Rava říká: Podle všech [když] přiznává úpis, že ho napsal, je třeba ho ověřit, a zde se přou o to, zda se píše potvrzení o splacení: první tanaita soudí, že se potvrzení píše; a rabi Jehuda soudí, že se potvrzení nepíše. Rav Aši říká: [Je povinen,] protože ho [dlužník] potřebuje ukázat druhému věřiteli a říci mu: Hle, já jsem muž, který splácí.
רבא אמר דכולי עלמא מודה בשטר שכתבו שצריך לקיימו והכא בכותבין שובר קמיפלגי תנא קמא סבר כותבין שובר ורבי יהודה סבר אין כותבין שובר רב אשי אמר מפני שצריך להראותו לבעל חוב שני דאמר ליה חזי גברא דפרע אנא:
3
„Kůži ke zhotovení“ atd. Zeptal se Rava rava Nachmana: Kdo vynese kůži – [v jakém] množství? Řekl mu: Jak jsme učili: kůži ke zhotovení amuletu. [Kdo ji vynáší, aby] ji zpracoval – [v jakém] množství? Řekl mu: Není rozdílu.
עור כדי לעשות כו': בעא מיניה רבא מרב נחמן המוציא עור בכמה א"ל כדתנן עור כדי לעשות קמיע [המעבדו בכמה א"ל לא שנא] לעבדו בכמה א"ל לא שנא
4
A odkud to říkáš? Jak jsme učili: Kdo bělí, kdo češe, kdo barví a kdo spřádá – jeho míra je plná šíře dvojitého situ [rozpětí mezi palcem a ukazovákem]; a kdo tká dvě nitě – jeho míra je plná šíře situ. Vidíme tedy, že protože je určeno ke spřádání, míra je jako u spředeného; i zde, protože je určeno ke zpracování, míra je jako u zpracovaného. A [když] ne ke zpracování – [v jakém] množství? Řekl mu: Není rozdílu.
ומנא תימרא כדתנן המלבן והמנפץ והצובע והטווה שיעורו כמלא רוחב הסיט כפול והאורג ב' חוטין שיעורו כמלא רוחב הסיט (כפול) אלמא כיון דלטוייה קאי שיעורא כטווי ה"נ כיון דלעבדו קאי שיעורו כמעובד ושלא לעבדו בכמה אמר ליה לא שנא
5
A není rozdíl mezi zpracovaným a nezpracovaným? Namítl mu: Kdo vynese namočená barviva – k obarvení vzorku vlny. A přitom o barvivech, která nejsou namočena, jsme učili: Slupky ořechů a slupky granátových jablek, borytu a mořenu – k obarvení malého kousku látky na síťku [do vlasů]! Vždyť k tomu bylo řečeno: Řekl rav Nachman, řekl Raba bar Avuha: Protože se člověk nenamáhá namáčet barviva, aby jimi obarvil vzorek vlny.
ולא שני בין מעובד לשאינו מעובד איתיביה המוציא סמנין שרוין כדי לצבוע בהן דוגמא לאירא ואילו בסמנין שאינן שרוין תנן קליפי אגוזים וקליפי רמונין סטיס ופואה כדי לצבוע בהן בגד קטן [לפי] סבכה הא איתמר עלה אמר רב נחמן אמר רבה בר אבוה לפי שאין אדם טורח לשרות סמנין לצבוע בהן דוגמא לאירא
6
A hle, zahradní semena: o stavu před jejich zasetím jsme učili: Zahradní semena – méně než sušený fík; rabi Jehuda ben Betejra říká: pět. A o stavu po jejich zasetí jsme učili: Hnůj a jemný písek – k pohnojení jednoho stvolu zelí; slova rabi Akivy. A mudrci říkají: k pohnojení pórku. Vždyť k tomu bylo řečeno: Řekl rav Papa: Toto [platí] o zasetém, toto o nezasetém, protože se člověk nenamáhá vynášet jedno zrnko k setí.
והרי זרעוני גינה דמקמי דזרעינהו תנן זרעוני גינה פחות מכגרוגרת רבי יהודה בן בתירא אומר חמשה ואילו בתר דזרעינהו תנן זבל וחול הדק כדי לזבל בו קלח של כרוב דברי רבי עקיבא וחכמים אומרים כדי לזבל כרישא הא איתמר עלה אמר רב פפא הא דזריע הא דלא זריע לפי שאין אדם טורח להוציא נימא אחת לזריעה
7
A hle, hlína: o stavu před jejím rozděláním se učí: Mudrci uznávají rabi Šimonovi u toho, kdo vynáší odpadní tekutiny na veřejné území, že jejich míra je reviit. A zabývali jsme se tím: K čemu se odpadní tekutiny hodí? A rabi Jirmeja řekl: K rozdělání hlíny. A o stavu po jejím rozdělání se učí: Hlína – k utěsnění otvoru pece. I tam je to, jak jsme řekli: protože se člověk nenamáhá rozdělávat hlínu, aby jí utěsnil otvor pece.
והרי טיט דמקמי דליגבליה תניא מודים חכמים לרבי שמעון במוציא שופכין לרה"ר ששיעורן ברביעית והוינן [בה] שופכין למאי חזו וא"ר ירמיה לגבל בהן את הטיט ואילו בתר דגבליה תניא טיט כדי לעשות בהן פי כור התם נמי כדאמרן לפי שאין אדם טורח (בהן) לגבל את הטיט לעשות בו פי כור
8
Pojď a slyš, neboť rabi Chija bar Ami řekl jménem Uly: Jsou tři [druhy] kůží: maca, chipa a diftera. Maca – jak zní [jméno, nekvašená]: nesolená, nemoučená a nevyčiněná duběnkami. A jaká je její míra? Učil rav Šmuel bar rav Jehuda: K zabalení malého závaží. A kolik [to je]? Řekl Abaje: Čtvrtina čtvrtiny [litry] z Pumbedity.
ת"ש דאמר רבי חייא בר אמי משמיה דעולא שלשה עורות הן מצה וחיפה ודיפתרא מצה כמשמעו דלא מליח ודלא קמיח ודלא עפיץ וכמה שיעורו תני רב שמואל בר רב יהודה כדי לצור בו משקולת קטנה וכמה אמר אביי ריבעא דריבעא דפומבדיתא
9
Chipa – solená, ale nemoučená a nevyčiněná. A jaká je její míra? Jak jsme učili: kůži ke zhotovení amuletu. Diftera – solená a moučená, ale nevyčiněná. A jaká je její míra? K napsání rozlukového listu. V každém případě se učí: K zabalení malého závaží, a Abaje řekl: čtvrtina čtvrtiny z Pumbedity [tedy menší míra než u zpracované kůže]! Tam [jde o kůži určenou] k vaření [jako jídlo].
חיפה דמליח ולא קמיח ולא עפיץ וכמה שיעורו כדתנן עור כדי לעשות קמיע דיפתרא דמליח וקמיח ולא עפיץ וכמה שיעורו כדי לכתוב עליו את הגט קתני מיהת כדי לצור בו משקולת קטנה ואמר אביי ריבעא דריבעא דפומבדיתא התם בבישולא
10
Vždyť jsme učili: Oděv tři na tři – pro nečistotu šlapání; pytlovina čtyři na čtyři, kůže pět na pět, rohož šest na šest – ať pro šlapání, ať pro mrtvého. A učí se k tomu: Oděv, pytlovina a kůže – jaká je míra pro nečistotu, taková je míra pro vynášení! To [platí] o kůži na pokrývku [hrubé].
והתנן הבגד שלשה על שלשה למדרס השק ד' על ד' העור ה' על ה' מפץ ו' על ו' בין למדרס בין למת ותאני עלה הבגד והשק והעור כשיעור לטומאה כך שיעור להוצאה ההוא בקורטובלא:

Originál: Shabbat 79a na Sefarii, verze „Wikisource Talmud Bavli“ (hebrejské Wikisource), licence CC BY-SA. Originál je převzat beze změn obsahu, jen rozdělený na segmenty. Český překlad je odvozené dílo pořízené strojově (model Claude) a šíří se pod licencí CC BY-SA 4.0.

Nahlásit chybu nebo navrhnout opravu

Tlačítko otevře váš e-mailový program s předvyplněnou zprávou na adresu [email protected]. Když se nic neotevře, zkopírujte text a pošlete ho ručně.

Otevřít v e-mailu