Stal se nečistým na nádvoří, a skryla se mu nečistota, ale pamatoval si Svatyni; skryla se mu Svatyně, ale pamatoval si nečistotu; skrylo se mu obojí, a poklonil se, nebo setrval [tak dlouho], kolik trvá poklona, nebo odešel delší cestou – je vinen; [odešel] kratší cestou – je osvobozen.
נטמא בעזרה ונעלמה ממנו טומאה וזכור את המקדש נעלם הימנו מקדש וזכור הטומאה נעלם ממנו זה וזה והשתחוה או ששהה בכדי השתחואה או בא לו בארוכה חייב בקצרה פטור
A který je příkaz týkající se menstruující ženy, za nějž se činí vinným? Měl styk s čistou [ženou] a ona mu řekla: Stala jsem se nečistou, a on se ihned odtáhl – je vinen, protože jeho odtažení je pro něho stejnou rozkoší jako jeho vniknutí.
ואיזו היא מצות עשה שבנדה שחייבין עליה היה משמש עם הטהורה ואמרה לו נטמאתי ופירש מיד חייב מפני שיציאתו הנאה לו כביאתו:
GEMARA:Rav Papa řekl Abajemu: „Dvě, a to jsou vlastně čtyři“? Jsou to dvě, a to jsou vlastně šest: uvědomění nečistoty na začátku a na konci, uvědomění svaté věci na začátku a na konci, uvědomění Svatyně na začátku a na konci!
גמ׳ אמר רב פפא לאביי שתים שהן ארבע שתים שהן שש הויין ידיעות הטומאה תחלה וסוף ידיעות הקודש תחלה וסוף ידיעות מקדש תחלה וסוף
A někteří říkají: Rav Papa řekl: Ve skutečnosti je jich osm; první čtyři, které nejsou [jinde] v celé Tóře, počítá; poslední čtyři, které jsou v celé Tóře, nepočítá.
ואיכא דאמרי אמר רב פפא לעולם תמני הויין וארבעי קמייתא דליתנהו בכל התורה כולה קא חשיב ארבעי בתרייתא דאיתנהו בכל התורה כולה לא קא חשיב
Rav Papa se otázal: Skryly-li se mu zákony nečistoty, jak to je? Jak to vypadá? Řekneš-li, že neví, zda je nečistý plaz, nebo zda je nečistá žába – jdi a uč se v domě učitele!
בעי רב פפא נעלמו ממנו הלכות טומאה מהו היכי דמי אילימא דלא ידע אי שרץ טמא אי צפרדע טמא זיל קרי בי רב הוא
Ve skutečnosti [jde o případ], kdy ví o nečistotě plaza, a například se dotkl [kusu] o velikosti čočky a nevěděl, zda [kus] o velikosti čočky poskvrňuje, nebo neposkvrňuje. Jak to je? Protože ví, že plaz vůbec poskvrňuje, je to uvědomění? Anebo, protože neví, zda [kus] o velikosti čočky poskvrňuje, nebo ne, je to zapomnění? Zůstává to nerozhodnuto.
לעולם דידע בטומאת שרץ וכגון דנגע בכעדשה ולא ידע כעדשה אי מטמא אי לא מטמא מאי כיון דידע דמטמא שרץ בעולם ידיעה היא או דלמא כיון דכעדשה לא ידע אי מטמא אי לא מטמא העלמה היא תיקו
Podle koho? Je-li to podle rabiho Akivy, který vyžaduje uvědomění na začátku – ten přece nečiní vinným za zapomnění Svatyně. Je-li to podle rabiho Jišmaela, který činí vinným za zapomnění Svatyně – ten přece nevyžaduje uvědomění na začátku.
אליבא דמאן אי אליבא דרבי עקיבא דבעי ידיעה בתחלה הא לא מחייב על העלם מקדש אי אליבא דרבי ישמעאל דמחייב על העלם מקדש הא לא בעי ידיעה בתחלה
Není to potřeba [jinak než] podle Rabiho, který vyžaduje uvědomění na začátku, činí vinným za zapomnění Svatyně a říká, že znalost z domu učitele se nazývá uvědoměním. Jak to je? Protože ví, že na světě je Svatyně, je to uvědomění? Anebo, protože nezná její místo, je to zapomnění? Zůstává to nerozhodnuto.
לא צריכא אליבא דרבי דבעי ידיעה בתחלה ומחייב על העלם מקדש ואמר ידיעת בית רבו שמה ידיעה מאי כיון דידע דאיכא מקדש בעולם ידיעה היא או דלמא כיון דמקומו לא ידע ליה העלמה היא תיקו:
„Stejně pro toho, kdo vstoupí na nádvoří“ atd. Odkud to máme? Rav Šimi bar Chija řekl: Verš říká: „Podle všeho, co ti ukazuji, podoby příbytku a podoby všech jeho nástrojů, [tak učiníte]“ (Ex 25,9) –
אחד הנכנס לעזרה וכו': מנא הני מילי אמר רב שימי בר חייא דאמר קרא (שמות כה, ט) ככל אשר אני מראה אותך את תבנית המשכן ואת תבנית כל כליו
Originál: Shevuot 14b na Sefarii, verze „Wikisource Talmud Bavli“ (hebrejské Wikisource), licence CC BY-SA. Originál je převzat beze změn obsahu, jen rozdělený na segmenty. Český překlad je odvozené dílo pořízené strojově (model Claude) a šíří se pod licencí CC BY-SA 4.0.