Říká, že nesloužil po celý den – nařízení, aby nejedl. Řekl Rav Ada bar AhavaRavovi: A vydal snad rabi Jehuda nařízení, aby nejedl? Vždyť jsme učili: Rabi Jehuda říká: Připravují mu také jinou ženu, pro případ, že by jeho žena zemřela. A zemře-li jeho žena, vykonává službu, a rabi Jehuda nevydal nařízení, aby nejedl! Řekl mu: Což je to srovnatelné? Tam, protože je Jom kipur, kdy nikdo nejí, ani on nedojde k tomu, že by jedl; zde, kde všichni jedí, i on by mohl dojít k tomu, že by jedl.
לומר שאינו עובד כל היום גזירה שמא יאכל א"ל רב אדא בר אהבה לרבא ומי גזר רבי יהודה שמא יאכל והתנן ר' יהודה אומר אף אשה אחרת מתקינין לו שמא תמות אשתו ואי מייתא אשתו עביד עבודה ולא גזר רבי יהודה שמא יאכל אמר ליה הכי השתא התם כיון דיום הכפורים הוא דכולי עלמא לא קא אכלי הוא נמי לא אתי למיכל הכא דכולי עלמא אכלי הוא נמי אתי למיכל
MIŠNA: Po všech sedm dní [velekněz] kropí krev, pálí kadidlo, upravuje lampy a přináší hlavu a nohu; a ve všech ostatních dnech, chce-li přinášet, přináší, neboť velekněz přináší podíl jako první a bere podíl jako první.
מתני׳ כל שבעת הימים הוא זורק את הדם ומקטיר את הקטורת ומיטיב את הנרות ומקריב את הראש ואת הרגל ושאר כל הימים אם רצה להקריב מקריב שכהן גדול מקריב חלק בראש ונוטל חלק בראש
GEMARA: Kdo to učil? Řekl Rav Chisda: Ne [podle]rabiho Akivy; neboť rabi Akiva přece říká, že čistého, na nějž dopadlo kropení, [kropení] znečistí; jak by mohl vykonávat službu?
גמ׳ מאן תנא אמר רב חסדא דלא כרבי עקיבא דאי ר"ע הא אמר טהור שנפלה עליו הזאה טמאתו היכי עביד עבודה
Neboť se učí: „A čistý pokropí nečistého“ (Nu 19,19) – na nečistého [kropení působí] očištění, a na čistého nečistotu; to jsou slova rabiho Akivy. A mudrci říkají: Tyto věci jsou řečeny jen o věcech, které přijímají nečistotu.
דתניא (במדבר יט, יט) והזה הטהור על הטמא על הטמא טהור ועל הטהור טמא דברי ר' עקיבא וחכמים אומרים אין הדברים הללו אמורין אלא בדברים המקבלים טומאה
O co jde? Jak jsme učili: Zamýšlel pokropit zvíře a pokropil člověka – je-li ve yzopu [ještě voda], opakuje; zamýšlel pokropit člověka a pokropil zvíře – je-li ve yzopu [ještě voda], neopakuje.
מאי היא כדתנן נתכוון להזות על הבהמה והזה על האדם אם יש באזוב ישנה נתכוון להזות על האדם והזה על הבהמה אם יש באזוב לא ישנה
Jaký je důvod rabiho Akivy? Milosrdný měl napsat „a čistý pokropí jeho“; proč „nečistého“? Vyvoď z toho: na nečistého [působí] očištění, na čistého nečistotu. A mudrci? Toto přišlo [učit] o věcech, které přijímají nečistotu; ale zde je to úsudek od lehčího k těžšímu: jestliže nečistého očišťuje, čistého tím spíše [neznečistí]!
מ"ט דר' עקיבא נכתוב רחמנא והזה הטהור עליו מאי על הטמא שמע מינה על הטמא טהור ועל הטהור טמא ורבנן האי לדברים המקבלין טומאה הוא דאתא אבל הכא קל וחומר הוא אם על הטמא טהור על הטהור לא כל שכן
A rabi Akiva? To je to, co řekl Šalomoun: „Řekl jsem: Zmoudřím, ale [moudrost] je ode mne daleko“ (Kaz 7,23). A mudrci [vztahují] to na toho, kdo kropí, a na toho, na koho se kropí – [ti jsou] čistí, a ten, kdo se jich [vod] dotkne, je nečistý.
ור' עקיבא היינו דקאמר שלמה (קהלת ז, כג) אמרתי אחכמה והיא רחוקה ממני ורבנן ההוא למזה ולמזין עליו טהור ונוגע בהן טמא
A ten, kdo kropí, je čistý? Vždyť je psáno: „A ten, kdo kropí vodou očištění, vypere svá roucha“ (Nu 19,21)! Co znamená „kdo kropí“? Kdo se dotkne. – Ale vždyť je psáno „kdo kropí“, a [zvlášť] je psáno „kdo se dotkne“! A navíc ten, kdo kropí, potřebuje vyprat roucha, a ten, kdo se dotkne, nepotřebuje vyprat roucha!
ומזה טהור והכתיב (במדבר יט, כא) ומזה מי הנדה יכבס בגדיו מאי מזה נוגע והכתיב מזה והא כתיב נוגע ועוד מזה בעי כיבוס בגדים נוגע לא בעי כבוס בגדים
Spíše co znamená „kdo kropí“? Kdo nese. – Ať Milosrdný napíše „kdo nese“; proč je psáno „kdo kropí“? To nás učí, že je třeba [množství o] míře pokropení.
אלא מאי מזה נושא ונכתוב רחמנא נושא מ"ט כתיב מזה הא קמ"ל דבעינן שיעור הזאה
To je v pořádku podle toho, kdo říká, že kropení vyžaduje míru; ale podle toho, kdo říká, že kropení nevyžaduje míru, co lze říci? – I podle toho, kdo říká, že kropení nevyžaduje míru, to platí na těle člověka; ale v nádobě vyžaduje míru, neboť jsme učili: Kolik má v nich být, aby to stačilo na pokropení? Tolik, aby namočil
הניחא למ"ד הזאה צריכה שיעור אלא למ"ד הזאה אין צריכה שיעור מאי איכא למימר אפילו למ"ד הזאה אין צריכא שיעור הני מילי אגבא דגברא אבל במנא צריכה שיעור דתנן כמה יהא בהן ויהא כדי הזאה כדי שיטבול
Originál: Yoma 14a na Sefarii, verze „Wikisource Talmud Bavli“ (hebrejské Wikisource), licence CC BY-SA. Originál je převzat beze změn obsahu, jen rozdělený na segmenty. Český překlad je odvozené dílo pořízené strojově (model Claude) a šíří se pod licencí CC BY-SA 4.0.