A řekněte našim bratřím v exilu: Uposlechnou-li, dobře; a ne-li, ať vystoupí na horu, Achija ať postaví oltář, Chananja ať hraje na harfu, a všichni ať zapřou a řeknou: Nemáme podíl na Bohu Izraele.
ואמרו לאחינו שבגולה אם שומעין מוטב ואם לאו יעלו להר אחיה יבנה מזבח חנניה ינגן בכנור ויכפרו כולם ויאמרו אין להם חלק באלהי ישראל
Je pochopitelné, [kdyby] on prohlašoval za čisté a oni za nečisté – [to by bylo] k přísnosti. Ale on prohlašoval za nečisté a oni za čisté – jak to? Vždyť bylo učeno: Prohlásil-li mudrc za nečisté, jeho druh nesmí prohlásit za čisté; zakázal-li, jeho druh nesmí dovolit! – Mínili, že tak [učiní], aby se [lidé] nenechali za ním strhnout.
בשלמא הוא מטהר והם מטמאין לחומרא אלא הוא מטמא והם מטהרין היכי הוי והא תניא חכם שטמא אין חברו רשאי לטהר אסר אין חברו רשאי להתיר קסברי כי היכי דלא נגררו בתריה:
Začal rabi Jehuda, všude první z řečníků, [řečí] o poctě Tóry a vykládal: „A Mojžíš vzal stan a postavil si ho venku za táborem“ (Ex 33,7). A což to není úsudek od lehčího k těžšímu? Jestliže o Hospodinově truhle, která byla vzdálena jen dvanáct mil, řekla Tóra: „A každý, kdo hledal Hospodina, vycházel ke stanu setkávání“ (Ex 33,7), tím spíše [to platí o] učencích, kteří chodí z města do města a ze země do země, aby se učili Tóru.
פתח רבי יהודה ראש המדברים בכל מקום בכבוד תורה ודרש (שמות לג, ז) ומשה יקח את האהל ונטה לו מחוץ למחנה והלא דברים קל וחומר ומה ארון ה' שלא היה מרוחק אלא שנים עשר מיל אמרה תורה (שמות לג, ז) והיה כל מבקש ה' יצא אל אהל מועד תלמידי חכמים שהולכים מעיר לעיר וממדינה למדינה ללמוד תורה על אחת כמה וכמה
„A Hospodin mluvil s Mojžíšem tváří v tvář“ (Ex 33,11). Řekl rabi Jicchak: Svatý, budiž požehnán, řekl Mojžíšovi: Mojžíši, já a ty si budeme navzájem projevovat vlídnou tvář v halaše. Někteří říkají, že Svatý, budiž požehnán, řekl Mojžíšovi toto: Jako jsem já tobě projevil vlídnou tvář, tak ty projev vlídnou tvář Izraeli a vrať stan na jeho místo.
(שמות לג, יא) ודבר ה' אל משה פנים אל פנים אמר ר' יצחק אמר לו הקדוש ברוך הוא למשה משה אני ואתה נסביר פנים בהלכה איכא דאמרי כך אמר לו הקדוש ברוך הוא למשה כשם שאני הסברתי לך פנים כך אתה הסבר פנים לישראל והחזר האהל למקומו
„A vrátil se do tábora…“ (Ex 33,11). Řekl rabi Abahu: Svatý, budiž požehnán, řekl Mojžíšovi: Nyní se bude říkat: Učitel v hněvu a žák v hněvu – co bude s Izraelem? Vrátíš-li stan na jeho místo, dobře; a ne-li, Jehošua bin Nun, tvůj žák, bude sloužit místo tebe.
(שמות לג, יא) ושב אל המחנה וגו' אמר רבי אבהו אמר לו הקדוש ברוך הוא למשה עכשו יאמרו הרב בכעס ותלמיד בכעס ישראל מה תהא עליהם אם אתה מחזיר האהל למקומו מוטב ואם לאו יהושע בן נון תלמידך משרת תחתיך
A to je to, co je psáno: „A vrátil se do tábora.“ Řekl Rava: Přesto ta věc nevyšla naprázdno, jak je řečeno: „Ale jeho služebník Jehošua bin Nun, mladík, se nevzdaloval ze stanu“ (Ex 33,11).
והיינו דכתיב ושב אל המחנה אמר רבא אף על פי כן לא יצא הדבר לבטלה שנאמר (שמות לג, יא) ומשרתו יהושע בן נון נער לא ימיש מתוך האהל:
A dále začal rabi Jehuda[řečí] o poctě Tóry a vykládal: „Mlč a slyš, Izraeli: dnešního dne ses stal lidem“ (Dt 27,9). Což byla Tóra dána Izraeli toho dne? Vždyť ten den byl na konci čtyřiceti let! Spíše je to proto, aby tě naučilo, že Tóra je těm, kdo se ji učí, milá každý den jako v den, kdy byla dána na hoře Sinaj.
ועוד פתח ר' יהודה בכבוד תורה ודרש (דברים כז, ט) הסכת ושמע ישראל היום הזה נהיית לעם וכי אותו היום נתנה תורה לישראל והלא אותו יום סוף ארבעים שנה היה אלא ללמדך שחביבה תורה על לומדיה בכל יום ויום כיום שנתנה מהר סיני
Řekl rabi Tanchum, syn rabiho Chiji, muž z Kfar Ako: Věz [to z toho], že člověk recituje Šema ráno i večer, a když ho jednoho večera nerecituje, podobá se tomu, kdo Šema nikdy nerecitoval.
אמר ר' תנחום בריה דר' חייא איש כפר עכו תדע שהרי אדם קורא קריאת שמע שחרית וערבית וערב אחד אינו קורא דומה כמי שלא קרא קריאת שמע מעולם
„Hasket“ – utvořte skupiny (kitot) a zabývejte se Tórou, neboť Tóra se získává jen ve společenství. Podle rabiho Josiho bar Chaniny, neboť rabi Josi bar Chanina řekl: Co znamená, co je psáno: „Meč na chlubiče (badim), a zpošetilí“ (Jr 50,36)? Meč na nepřátele učenců [tj. na učence samotné], kteří sedí každý zvlášť (bad be-vad) a zabývají se Tórou. A nejen to, ale i zpošetilí; je psáno zde „a zpošetilí (noalu)“, a je psáno tam: „v čem jsme jednali pošetile (noalnu)“ (Nu 12,11). A nejen to, ale i hřeší, jak je řečeno [tamtéž]: „a v čem jsme zhřešili“.
הסכת עשו כתות כתות ועסקו בתורה לפי שאין התורה נקנית אלא בחבורה כדר' יוסי ברבי חנינא דאמר ר' יוסי ברבי חנינא מאי דכתיב (ירמיהו נ, לו) חרב (על) הבדים ונואלו חרב על שונאיהם של תלמידי חכמים שיושבים בד בבד ועוסקים בתורה ולא עוד אלא שמטפשים כתיב הכא ונואלו וכתיב התם (במדבר יב, יא) אשר נואלנו ולא עוד אלא שחוטאים שנאמר ואשר חטאנו
Jiný výklad: „Hasket a slyš, Izraeli“ – rozdrťte (katetu) se kvůli slovům Tóry, jak řekl Reš Lakiš, neboť Reš Lakiš řekl: Odkud [víme], že slova Tóry se udrží jen v tom, kdo se pro ni usmrcuje? Neboť je řečeno: „Toto je Tóra: člověk, když zemře ve stanu“ (Nu 19,14).
דבר אחר הסכת ושמע ישראל כתתו עצמכם על דברי תורה כדאמר ריש לקיש דאמר ריש לקיש מנין שאין דברי תורה מתקיימין אלא במי שממית עצמו עליה שנאמר (במדבר יט, יד) זאת התורה אדם כי ימות באהל
Jiný výklad: „Hasket a slyš, Izraeli“ – mlč (has) a potom rozebírej (katet), podle Ravy, neboť Rava řekl: Vždy ať se člověk [nejprve] naučí Tóru a potom o ní přemítá.
דבר אחר הסכת ושמע ישראל הס ואחר כך כתת כדרבא דאמר רבא לעולם ילמוד אדם תורה ואחר כך יהגה
V domě rabiho Janaje říkali: Co znamená, co je psáno: „Neboť stlačení mléka vydá máslo, stlačení nosu vydá krev a stlačení hněvu vydá spor“ (Př 30,33)?
אמרי דבי ר' ינאי מאי דכתיב (משלי ל, לג) כי מיץ חלב יוציא חמאה ומיץ אף יוציא דם ומיץ אפים יוציא ריב
„Stlačení hněvu (apajim) vydá spor“ – každý žák, na nějž se jeho učitel rozhněvá poprvé i podruhé a on mlčí, bude hoden rozlišovat mezi majetkovými a hrdelními spory. Neboť jsme se učili [v Mišně]: Rabi Jišmael říká: Kdo chce zmoudřet, ať se zabývá majetkovým právem, neboť v Tóře není obor, který by je převyšoval, neboť je jako vyvěrající pramen.
ומיץ אפים יוציא ריב כל תלמיד שכועס עליו רבו פעם ראשונה ושניה ושותק זוכה להבחין בין דיני ממונות לדיני נפשות דתנן ר' ישמעאל אומר הרוצה שיתחכם יעסוק בדיני ממונות שאין לך מקצוע בתורה יותר מהן שהן כמעין נובע
Řekl rabi Šmuel bar Nachmani: Co znamená, co je psáno: „Ponížil-ses (navalta), budeš povýšen, a zdráhal-ses (zamota), ruku na ústa“ (Př 30,32)? Každý, kdo se kvůli slovům Tóry ponižuje, bude nakonec povýšen; a kdo se zdráhá [ptát], [skončí s] rukou na ústech.
אמר ר' שמואל בר נחמני מאי דכתיב (משלי ל, לב) אם נבלת בהתנשא ואם זמות יד לפה כל המנבל עצמו על דברי תורה סופו להתנשא ואם זמם יד לפה:
Začal rabi Nechemja[řečí] o poctě pohostinnosti a vykládal: Co znamená, co je psáno: „Šaul řekl Kenijcům: Jděte, odstupte, sestupte z Amalekova středu, abych vás s ním nesmetl; vždyť vy jste prokázali milosrdenství všem synům Izraele“ (1S 15,6)? A což to není úsudek od lehčího k těžšímu? Jestliže [byl tak odměněn] Jitro, který přivítal Mojžíše jen pro svou vlastní čest, tím spíše ten, kdo hostí učence ve svém domě, dává mu jíst a pít a poskytuje mu ze svého majetku.
פתח ר' נחמיה בכבוד אכסניא ודרש מאי דכתיב (שמואל א טו, ו) ויאמר שאול אל הקיני לכו סורו רדו מתוך עמלקי פן אוסיפך עמו ואתה עשיתה חסד עם כל בני ישראל והלא דברים קל וחומר ומה יתרו שלא קרב את משה אלא לכבוד עצמו כך המארח תלמיד חכם בתוך ביתו ומאכילו ומשקהו ומהנהו מנכסיו על אחת כמה וכמה:
Začal rabi Josi[řečí] o poctě pohostinnosti a vykládal: „Nebudeš mít v ošklivosti Edomce, neboť je tvůj bratr; nebudeš mít v ošklivosti Egypťana, neboť jsi byl cizincem v jeho zemi“ (Dt 23,8). A což to není úsudek od lehčího k těžšímu? Jestliže [je tomu tak u] Egypťanů, kteří přijali Izrael jen pro svou vlastní potřebu, jak je řečeno: „A víš-li, že jsou mezi nimi zdatní muži, ustanov je správci nad mým stádem“ (Gn 47,6), tím spíše ten, kdo hostí učence ve svém domě, dává mu jíst a pít a poskytuje mu ze svého majetku.
פתח ר' יוסי בכבוד אכסניא ודרש (דברים כג, ח) לא תתעב אדומי כי אחיך הוא לא תתעב מצרי כי גר היית בארצו והלא דברים קל וחומר ומה מצריים שלא קרבו את ישראל אלא לצורך עצמן שנאמר (בראשית מז, ו) ואם ידעת ויש בם אנשי חיל ושמתם שרי מקנה על אשר לי כך המארח תלמיד חכם בתוך ביתו ומאכילו ומשקהו ומהנהו מנכסיו על אחת כמה וכמה:
Začal rabi Eliezer, syn rabiho Josiho Galilejského, [řečí] o poctě pohostinnosti a vykládal: „I požehnal Hospodin Oved-Edomovi kvůli Boží truhle“ (2S 6,11). A což to není úsudek od lehčího k těžšímu? Jestliže [je tomu tak u] truhly, která nejedla ani nepila, ale on [jen] před ní zametal a kropil [podlahu], tím spíše ten, kdo hostí učence ve svém domě, dává mu jíst a pít a poskytuje mu ze svého majetku.
פתח ר' אליעזר בנו של ר' יוסי הגלילי בכבוד אכסניא ודרש (שמואל ב ו, יא) ויברך ה' את עובד אדום (הגתי) בעבור ארון האלהים והלא דברים ק"ו ומה ארון שלא אכל ושתה אלא כבד ורבץ לפניו כך המארח תלמיד חכם בתוך ביתו ומאכילו ומשקהו ומהנהו מנכסיו עאכ"ו
Jaké bylo to požehnání, jímž mu požehnal? Řekl Rav Jehuda bar Zevida: To je [jeho] tchyně a jejích osm snach, které porodily každá šest [dětí] najednou,
מאי היא ברכה שברכו אמר רב יהודה בר זבידא זו חמות וח' כלותיה שילדו ששה ששה בכרס אחד
Originál: Berakhot 63b na Sefarii, verze „Wikisource Talmud Bavli“ (hebrejské Wikisource), licence CC BY-SA. Originál je převzat beze změn obsahu, jen rozdělený na segmenty. Český překlad je odvozené dílo pořízené strojově (model Claude) a šíří se pod licencí CC BY-SA 4.0.